(binhthuan.gov.vn) Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), hiện tại chuyển đổi số trong giáo dục được ứng dụng dưới 3 hình thức chính là ứng dụng công nghệ trong phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ trong quản lý, ứng dụng công nghệ trong lớp học. Thời gian qua, công tác truyền thông về chuyển đổi số được các cơ sở giáo dục trong tỉnh chú trọng triển khai thực hiện như: Thành lập Ban Chỉ đạo chuyển đổi số của đơn vị; thành lập các chuyên mục tuyên truyền nâng cao nhận thức về chuyển đổi số, ngày chuyển đổi số quốc gia... trên cổng thông tin điện tử của đơn vị...

Bên cạnh đó, hiện Sở GD&ĐT đã và đang triển khai đồng thời hai phần mềm quản lý giáo dục đó là phần mềm cơ sở dữ liệu ngành của Bộ GD&ĐT và phần mềm quản lý giáo dục VnEdu của Tập đoàn Bưu chính Viễn thông VNPT đến tất cả các đơn vị giáo dục từ bậc mầm non đến cấp phổ thông, GDTX trên địa bàn tỉnh. Ngoài ra, Sở GD&ĐT đang triển khai sử dụng phần mềm tập huấn để bồi dưỡng thường xuyên giáo viên hàng năm. Đồng thời, đang sử dụng phần mềm TEMIS để đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên hàng năm, phần mềm này liên thông với phần mềm bồi dưỡng thường xuyên, tập huấn mô đun của giáo viên. Đối với hồ sơ sổ sách quản trị nhà trường và của cá nhân giáo viên, Sở GD&ĐT đã có hướng dẫn cụ thể để các đơn vị số hóa hồ sơ. Kết quả, 100% các trường quản lý học sinh trên hồ sơ điện tử; hồ sơ giáo viên bao gồm kế hoạch dạy học, sổ theo dõi đánh giá học sinh, kế hoạch giáo dục… đều đã được quản lý trên môi trường mạng.

Đặc biệt, để áp dụng, nhân rộng các giải pháp, sáng kiến nhằm thực hiện tốt công tác chuyển đổi số trong toàn ngành, cải thiện chỉ số CCHC của Sở GD&ĐT, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh, sự hài lòng của người dân, doanh nghiệp và cải thiện các chỉ số PAR, SIPAS, PAPI, PCI của tỉnh Bình Thuận trong năm 2024, trong
thời gian qua, cơ quan Sở GD&ĐT đã đăng ký xây dựng và triển khai các sáng kiến về CCHC; thường xuyên cập nhật, đưa tin, bài về thực hiện công tác CCHC trên trang thông tin điện tử của cơ quan Sở và mỗi đơn vị trực thuộc…

Theo Sở GD&ĐT, bên cạnh những kết quả đạt được việc ứng dụng chuyển đổi số, CCHC trong giáo dục còn nhiều khó khăn, vướng mắc, cụ thể: Chưa xây dựng được cơ sở dữ liệu riêng cho ngành giáo dục tỉnh nhà mà đang dùng chung cơ sở dữ liệu ngành của Bộ GD&ĐT cung cấp và hệ thống của Tập đoàn VNPT; việc khắc phục hạ tầng viễn thông cho các cơ sở giáo dục chưa được thực hiện… 

Thời gian tới, Sở GD&ĐT sẽ tiếp tục tăng cường chuyển đổi số, CCHC và ứng dụng công nghệ thông tin trong GD&ĐT; tăng cường các điều kiện đảm bảo cơ sở vật chất và kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học trực tuyến và trong công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục; tổ chức nhiều đợt hướng dẫn, nâng cao kỹ năng nghiệp vụ trong ứng dụng công nghệ số cho tất cả những người làm công tác giảng dạy...

Phạm Huệ